lunes, 25 de abril de 2016

18 de Abril - Primer día de exposiciones

¡Buenas tardes! Después de una intensa semana de exposiciones, vamos a empezar a resumir las presentaciones de nuestros compañeros en el aula, una a una, para que queden claras y esquematizadas las ideas que han tratado.

El primer grupo:

- Carlos Delgado
- Ana Cristina Felipe
- Nerea Gregorio
- Sara Tabero.

Fue muy interesante ya que relacionaron la técnica de la burbugrafía con un juego de relevos, con la Educación Física.

El segundo grupo:

- José Antonio Serrano
- María Morales
- Laura Sanz
- Iván Villar
- Rubén Pradillo

El grupo se llama los "Alpinistas y artistas", y han relacionado su unidad didáctica con el muralista Martín Ron. Me llamó la atención la buena forma de presentar del grupo, con un buen PPT.

El tercer grupo:

- Ana Sandín
- Christopher Herranz
- Rubén del Val
- ÁlvaroToledo
- Juan Manuel

El grupo se llama "La petanca natural", y han unido el deporte de la petanca con el land-art. La petanca, al ser un deporte que se suele jugar al aire libre, lo han unido al land-art, crear arte a través de los elementos que nos brinda la naturaleza. Muy bien presentado y con buena dicción.

El cuarto grupo:

- Álvaro Aragón
- Adrián Ortiz
- Mario Cano
- Mario Pacheco

El grupo se llama "Tunnels of sun de Nancy Holt", y relacionan los famosos túneles del sol de Nancy Holt con el deporte del balonmano. Me ha llamado la atención la obra del artista, que era totalmente desconocida por mi, y lo han explicado claramente.

El quinto grupo:

- Sergio Carlos Gonzalez
- Juan Pedro
- David Blanco
- Daniel Gómez

Este grupo ha relacionado a Takashi Murakami con el tenis. Me ha gustado mucho la presentación en PPT, explicando al artista de forma correcta y relacionándolo con el deporte claramente.

El sexto grupo: 

- Raúl Sáez
- Miguel Hernández
- Miriam Llamas
- Patricia de Lucas
- Santiago Fernández

El grupo se llama "Luces, sombra y ¡acción!", donde han unido a Olafur Eliasson con el tema de la expresión corporal en Educación Física, algo muy importante a desarrollar en Primaria. Me ha llamado la utilización de la música y de la danza en las sesiones a realizar.


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